Třída Modrý vitamínek

Ve školním roce 2025/2026 jsou připraveny polytechnické lekce zaměřené na technické vzdělávání ve spolupráci se společností Malé technické univerzity – inovativní formy vzdělávání – kooperativního učení. V 1. pololetí školního roku 2025/2026 v oblasti primární prevence jsou připraveny programy PrevCentra.

školní rok 2025/2026

telefon: 272 774 360

Učitelky třídy: Monika Hálková – ředitelka a Hana Cvachová

Provoz třídy: 7.00–15.00

Povinná předškolní docházka: 8.00–12.00

Odpoledne: 15.00 – 17.00 – třída Žlutý vitamínek

Vyzvedávání dětí po bědě: 12.00–12.15

• zapsáno 28 dětí ve věku od 4,5 do 6 let
• činnosti předškoláků jsou především zaměřeny na přípravu pro základní školu
• u všech dětí usilujeme nejen o předávání znalostí, ale i získávání různých dovedností – dětí se učí „učit se“, rozvíjíme s nimi řeč, sluch a schopnost domluvit se mezi sebou; rozvíjené sociální kompetence pomáhají dětem ve třídě k dodržování a vzájemné kontrole dodržování pravidel, rozvíjení citů k sebepoznávání, stanovení vlastních limitů. Součástí činností je rozvoj pracovních, hygienických a sebeobslužných návyků a zásad společenského chování
• děti jsou vedeny k větší samostatnosti nejen při všech činnostech, ale i při vlastním rozhodování
• uplatňujeme formy jak individuální práce, tak skupinové, které postupně přecházejí v kooperativní činnosti – nutnosti spolupráce členů skupinky,. rozdělením úkolů se snahou dosáhnout společného cíle s plnou odpovědností všech členů
• občas zařazujeme i soutěže, a to z důvodu, aby byly děti připraveny i na malý neúspěch
• z evropského operačního programu OP VVV – Šablony III. jsme získaly tablety pro skupinovou práci dětí k  rozvoji nejen ICT gramotnosti, ale  především pro rozvoj potřebných kompetencí pro přípravu na vstup do základní školy.
• na multifunkčním multiboardu a činnostmi s digitální hračkami a pomůckami u dětí rozvíjíme především před-matematické myšlení a jednoduché programování systémem „digi bez digi.“
• k nákupu pomůcek přispělo MŠMT programem „obnova“ a především zapojením mateřské školy do evropských projektů.
• řízené činnosti probíhají se záměrem připravit děti na školu tak, aby byly schopny se soustředit a dokončit zadaný úkol
• rodiče mají právo se informovat o prospívání svého dítěte, existuje možnost domluvit se předem na termínu schůzky tak, aby bylo dostatek času i soukromí